Haberedu

Etiket: Milli Eğitim Bakanlığı

  • MEB: Özel okul üniformaları, devlet okullarında olduğu gibi serbest piyasa koşullarında temin edilecek

    MEB: Özel okul üniformaları, devlet okullarında olduğu gibi serbest piyasa koşullarında temin edilecek

    Milli Eğitim Bakanlığının yeni mevzuatı doğrultusunda, özel okullardaki öğrencilerin formaları, devlet okullarındaki uygulamada olduğu gibi veliye ek mali yük getirmeyecek şekilde serbest piyasa koşullarından temin edilebilecek. Okul müdürlüğü tarafından belirlenecek kıyafette, özel işaret, baskı ve desen gibi kısıtlamalar yer almayacak.

    Milli Eğitim Bakanlığı, özel okullarda kıyafetlerin belirlenmesindeki kriterlere ilişkin yazılı açıklama yaptı.

    Açıklamaya göre, Bakanlığın “Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Okul Öğrencilerinin Kılık ve Kıyafetlerine Dair Yönetmelik’te Değişiklik Yapılması Hakkında Yönetmelik” hükümleri, milletlerarası özel öğretim kurumları ve azınlık okulları dışındaki özel okullarda da geçerli olacak.

    Ayrıca, Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği’nde de özel okullardaki öğrenci kıyafetlerine ilişkin yeni hükümler yer aldı. Bu kapsamda, marka lisans sözleşmesi yapan özel okullar da dahil tüm özel okullarda okuyan öğrencilerin kıyafetlerinin temininde velilere mali yük getirmeyecek kriterler esas olacak. Okul kıyafetleri, serbest piyasa koşullarında temin edilebilecek. Yeni düzenlemeye göre özel okul velileri, okul kıyafetlerini serbest piyasa koşullarından temin edebilecek.

    Velilere öğrenci kıyafetlerini elektronik ticaret platformu üzerinden almak için dayatmaya müsaade edilmeyecek. Bu dayatma ile karşılaşan veliler buna karşı koyarak serbest piyasa koşullarında kıyafetleri istediği yerden alabilecek. Diğer yandan veliler özel gün, hafta ve kutlamalarda ders içi ve ders dışı faaliyetlerde kullanılmak üzere mali yük getirecek özel kıyafetler de almayacaklar.

    Kıyafetlerde özel işaret, baskı ve desen olmayacak

    Ayrıca okul kıyafeti belirlenirken devlet okullarında olduğu gibi okul-aile birliği yönetim kurulunun ve öğretmenler kurulunun görüşleri alınacak. Okul müdürlüğü tarafından belirlenecek kıyafette, özel işaret, baskı ve desen gibi kısıtlamalar yer almayacak. Bu şekilde bir kısıtlamanın konulması Yönetmeliklerin ihlali anlamına gelecek.

    Bunun yanında okul kıyafetleri, serbest piyasadan alınmasını engelleyecek şekilde okul armaları okul formalarının üzerine dokunarak üretilemeyecek. Okul kıyafeti görseli, okulun internet sitesinde yayımlanacak ve kıyafet değişikliği 4 eğitim ve öğretim yılı boyunca yapılmayacak. Okul kıyafeti, Milli Eğitim Temel Kanunu’nda yer alan temel ilkeler doğrultusunda ekonomik, sade, kullanışlı, kolay temin edilebilir ve pedagojik esaslara uygun olacak.

  • MEB’den üniversiteye hazırlanan adaylara yapay zeka destekli deneme sınavları

    MEB’den üniversiteye hazırlanan adaylara yapay zeka destekli deneme sınavları

    Milli Eğitim Bakanlığının (MEB), lise öğrencilerini üniversiteye hazırlık sürecinde desteklemek amacıyla uygulamaya koyduğu yapay zeka destekli bireysel öğrenme platformu MEBİ’den yarıyıl tatilinde düzenlenen deneme sınavları 26 Ocak’a kadar sürecek.

    MEBİ’de üniversiteye hazırlanan adaylara yönelik kaynaklar ve materyallerle öğrencilerin derslerini pekiştirmelerine, konu tekrarlarını istedikleri zaman yapabilmelerine olanak sağlanıyor. Bu kapsamda MEBİ üzerinden, Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na hazırlanan öğrenciler ile mezunlar için çevrim içi Temel Yeterlilik Testi, Alan Yeterlilik Testleri ve Yabancı Dil Testi deneme sınavları düzenlendi. Yarıyıl tatilinde başlatılan deneme sınavları, 26 Ocak’a kadar devam edecek.

    Ayrıca, 27-31 Ocak tarihleri arasında YKS’ye hazırlanan öğrenciler için MEBİ üzerinden AYT konularını kapsayan canlı dersler düzenlenecek. Bunun yanı sıra YKS’ye hazırlanan öğrenciler için dijital olarak MEBİ konu özeti kitapları hazırlandı. TYT, AYT ve YDT olmak üzere toplam 19 kitaptan oluşan seri ile öğrencilerin konu tekrarlarını daha etkili bir şekilde yapmaları amaçlanıyor. Ayrıca, MEBİ platformuna harici deneme sınavlarını dahil etme imkanı sunan bir özellik de eklendi.

    “Raporlarım” modülündeki “Deneme Sınavı Raporlarım” bölümünden, platform dışında gerçekleştirilen deneme sınavlarının sonuçları, sisteme entegre edilerek, YKS hazırlık sürecindeki tüm deneme sınavlarının gelişim grafiği izlenebiliyor.

    MEBİ Platformu’ndan bugüne kadar 719 bin 479 öğrenci yararlanırken, uygulama, şimdiye kadar toplam 492 bin 932 kez indirildi. Öğrenciler, uygulama üzerinden toplamda 32 milyon 316 bin 752 soru çözdü.

  • Özel okullara ‘fahiş fiyat’ soruşturması

    Özel okullara ‘fahiş fiyat’ soruşturması

    Milli Eğitim Bakanlığı, 2025-2026 eğitim öğretim yılı için öğrenci kayıtlarında mevzuata aykırı şekilde “fahiş fiyat” artışı yapan özel okullara inceleme ve soruşturma başlattığını duyurdu.

    Milli Eğitim Bakanlığı, artış sınırları üzerinde ücret talebinde bulunan, kademe başlangıç sınıflarına (okul öncesi 1, 5 ve 9. sınıflar) fahiş fiyat uygulayan ve eğitim dışındaki hizmetleri almaları için velileri zorlayan özel okullara yönelik titiz bir çalışma yürüttüğünü ifade ederek soruşturma başlatıldığını duyurdu. Bakanlıktan yapılan açıklamada kendilerine ulaşan şikayetler de dikkate alınarak “bazı özel okullar hakkında inceleme ve soruşturma başlatılırken Ticaret Bakanlığınca da fahiş ücret artışı yapan kurumlar takip edilmektedir” denildi.

  • Mazerete bağlı yer değiştirme başvurusunda bulunan öğretmenlerin ataması yapıldı

    Mazerete bağlı yer değiştirme başvurusunda bulunan öğretmenlerin ataması yapıldı

    Milli Eğitim Bakanlığı, mazerete bağlı yer değiştirme başvurusunda bulunan öğretmenlerin atamasını gerçekleştirdi. Ataması yapılanların ayrılma işlemleri 17 Ocak 2025 tarihi itibarıyla yapılacak.

    Milli Eğitim Bakanlığı’nın internet sitesinden yapılan açıklamada, mazeret nedeniyle yer değiştirme başvurusunda öğretmenlerin atamasının gerçekleştirildiği bildirildi.

    Açıklamada, ”Millî Eğitim Bakanlığı kadrolarında görev yapan öğretmenlerden aile birliği, sağlık, can güvenliği, engellilik durumu ve diğer nedenlerden birine bağlı olarak mazereti bulunanlar için yayımlanan 2025 Yarıyıl Tatili Öğretmenlerin Mazerete Bağlı Yer Değişikliği Duyurusu kapsamında başvuruda bulunan öğretmenlerin tercihleri doğrultusunda hizmet puanı üstünlüğüne göre yer değiştirmeleri gerçekleştirildi. Ataması gerçekleştirilenlerin ayrılma işlemleri, 17 Ocak 2025 tarihi itibarıyla yapılacak” ifadeleri yer aldı.

  • Özel okullarda artık kitap parası alınmayacak

    Özel okullarda artık kitap parası alınmayacak

    Milli Eğitim Bakanlığı’nca yapılan yeni mevzuat doğrultusunda gelecek eğitim öğretim döneminden itibaren özel okullarda çocuğu bulunan veliler, “ders kitabı” adı altında ücret ödemeyecek.

    Milli Eğitim Bakanlığı tarafından devlet okullarında olduğu gibi özel okullarda okutulacak ders kitaplarına ilişkin mevzuatta da bir dizi yeni düzenleme yapıldı. Bakanlıkça ilk olarak geçen yıl yapılan yönetmelik düzenlemesiyle 2024-2025 eğitim öğretim yılı itibarıyla tüm özel okullarda Bakanlık onaylı ücretsiz ders kitaplarının okutulması zorunluluğu getirilmişti.

    Bu düzenlemenin ardından 3 Ocak 2025 tarihli Resmi Gazete’de yayımlanan, Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik’e, konuya ilişkin yeni bir madde daha eklendi. Mevzuata eklenen yeni hüküm doğrultusunda, özel okullar tarafından velilerden “ders kitabı” adı altında herhangi bir ücret alınamayacak. Yeni düzenleme, Milli Eğitim Bakanlığı onaylı ders kitaplarının tüm eğitim kademelerinde ücretsiz dağıtılması esasına dayanıyor.

    Mevzuattaki yeniliğin en önemli amacı, Bakanlık denetiminden geçmeyen kitaplar aracılığıyla yanlış ve uygun olmayan öğrenmelerin önüne geçmek. Bu kapsamda, Türkiye’de resmi ve özel okullarda, Bakanlık birimlerince hazırlanan ve Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığınca onaylanan öğretim programı uygulanırken ders kitapları da buna uygun yazılıp yine onaya bağlı okutuluyor. Bu onay sırasında, öğrencilere ulaşan her ders kitabı, Bakanlıkça bir inceleme sürecinden geçiriliyor. Özel okullara devam eden çocuğu bulunan velilerin, farklı ders kitapları için ekonomik yönden zorlanmalarının önüne geçilmesi de hedefler arasında bulunuyor.

    “Ders kitabı” için ücret alınıp alınmadığı denetlenecek

    Öte yandan mevzuat gereği “derslerde Bakanlık onaylı ders kitaplarının okutulması” ve “ders kitabı için ücret talep etmeme” konusunda, özel okulların kurucularının, kurucu temsilcilerinin ve müdürlerinin de çeşitli sorumlulukları bulunuyor. 2024-2025 eğitim-öğretim döneminden itibaren sınıflarda okutulan ders kitaplarının Bakanlıkça ücretsiz dağıtılan kitaplar olup olmadığı yönünden denetime tabi tutulan özel okullar, gelecek dönemden itibaren “ders kitabı” için velilerden ücret talep edilip edilmediği yönünden de denetlenecek.

    Cezai müeyyide uygulanabilecek

    Milli Eğitim Bakanlığı, gelecek eğitim öğretim yılında da talep edilip edilmediğine bakmadan, tüm özel okullara öğrenci sayısı kadar ders kitabını ücretsiz göndermeyi sürdürecek. Bakanlığın ücretsiz dağıttığı ders kitaplarını kullanmayan ya da “ders kitabı” adı altında velilerden ücret talebinde bulunan özel okullara Özel Öğretim Kurumları Kanunu’nun 7. maddesinde yer alan cezai müeyyideler uygulanabilecek.

    Bu madde, söz konusu fiilin tekrarı halinde brüt asgari ücretin 20 katına kadar idari para cezasına ve kurum açma izni ve çalışma ruhsatının iptaline kadar gidebilecek kademeli bir cezai müeyyideyi öngörüyor.

  • Sözleşmeli öğretmenlere ilişkin yeni yönetmelik Resmi Gazete’de

    Sözleşmeli öğretmenlere ilişkin yeni yönetmelik Resmi Gazete’de

    Öğretmen adayları artık Milli Eğitim Akademisinde eğitim görecek. Resmi Gazete’de yayınlanan Milli Eğitim Bakanlığı tarafından sözleşmeli öğretmen istihdamına ilişkin hazırlanan yeni yönetmelik ile Milli Eğitim Akademisi’nde hazırlık eğitimine alınacak öğretmen adaylarının belirlenmesi ve Bakanlığa bağlı resmi eğitim kurumlarında sözleşmeli öğretmen istihdamına ilişkin usul ve esaslar belirlendi.

    Milli Eğitim Bakanlığı Sözleşmeli Öğretmen İstihdamına İlişkin Yönetmelik, Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girdi. 3/8/2016 tarihli ve 29790 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan Sözleşmeli Öğretmen İstihdamına İlişkin Yönetmelik yürürlükten kaldırıldı.

    Yeni yönetmelik ile; Milli Eğitim Akademisinde hazırlık eğitimine alınacak öğretmen adaylarının belirlenmesine ve Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi eğitim kurumlarında sözleşmeli öğretmen istihdamına ilişkin usul ve esaslar düzenlendi.

    Milli Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı

    Akademide hazırlık eğitimine alınacakların belirlenmesi amacıyla ÖSYM tarafından Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS) yapılacak. MEB-AGS’nin kapsamı, öğretmenlik mesleğinin gerektirdiği bilgi, beceri, tutum ve değerleri içeren öğretmenlik mesleği yeterlikleri esas alınarak belirlenecek.

    MEB-AGS’nin içeriği, yapılacağı yer ve zamanı, sınavın duyurulması, sınavda yer alacak konular ile testler ve bunların ağırlıkları, puan türleri ve hesaplama yöntemi, başvuru yapacakların öğrenim düzeyi, adayların başvuru usulü, sınavdan elde edilecek puan türlerinin hazırlık eğitimine girişte kullanılmasına ve sınav sonuçlarının adaylara ve kurumlara bildirilmesi ile sınava ilişkin diğer hususlar Bakanlık ve ÖSYM tarafından müştereken belirlenecek. Sınav kılavuzu belirlenen bu hususlar doğrultusunda ÖSYM tarafından hazırlanarak yayımlanacak.

    MEB-AGS puanları, sonuçların açıklanmasından itibaren, bir sonraki sınav sonuçlarının açıklanmasına kadar geçerli olacak. MEB-AGS’nin yapılacağı tarihler, Bakanlık ve ÖSYM tarafından birlikte belirlenecek. ÖSYM, MEB-AGS tarihi, başvuru tarihi ve başvurunun ne şekilde ve nereye yapılacağını Resmî Gazete ile Cumhurbaşkanınca belirlenen kurumun internet sitesi ve kendi internet sitesinde duyurulacak.

    Başvuru belgesi; adayların ayrıntılı kimlik bilgileri, öğrenim düzeyi ve öğrenim alanlarına ilişkin bilgiler ile gerekli diğer kişisel niteliklerine ilişkin bilgilerin yer almasını sağlayacak içerikte ÖSYM tarafından hazırlanacak.

    Hazırlık eğitimine alınacaklarda aranacak şartlar

    Hazırlık eğitimine alınacaklarda 7528 sayılı Kanunun 9’uncu maddesinde belirtilen şartların yanında aşağıdaki şartlar aranacak:

    Öğretmenlik mesleğine kaynak teşkil eden en az lisans düzeyinde yükseköğretim programlarından veya bunlara denkliği kabul edilen yurt dışı yükseköğretim programlarından mezun olmak.

    Engelli adaylar için EKPSS’den, diğer adaylar için MEB-AGS’den alanlarında belirlenen taban puan ve üzerinde puan almış olmak.

    Daha önce Bakanlığa sözleşmeli öğretmen olarak ataması yapılanlardan, mazeretsiz olarak göreve başlamayanlar ile göreve başladığı hâlde mazeretsiz olarak görevlerinden ayrılanlar bakımından yerleştirildikleri tarihten itibaren bir yıllık süre geçmiş olmak.

    Öğretmenlik mesleğini yapabileceğine ilişkin sağlık kurulu raporu almış olmak.

    Hazırlık eğitimi duyurusu ve Akademiye başvuru

    Sözleşmeli öğretmen olarak atanmak üzere hazırlık eğitimine alınacaklar için alanlar itibarıyla belirlenen kontenjan sayısı, taban sınav puanı, başvuru yeri ve süresi ile başvuruya ilişkin diğer hususlar Bakanlıkça ilan edilecek duyuruda belirtilecek. Hazırlık eğitimine alınacaklarda aranan şartları taşıyanlar, duyuruda belirtilen süre içinde hazırlık eğitimine alınmak üzere başvuruda bulunabilecek. Öğrenimleri birden fazla alana kaynak olanlar, bu alanlardan yalnızca birisi için başvuruda bulunabilecek.

    Hazırlık eğitimine alınacakların belirlenmesi

    Hazırlık eğitimine alınacak adaylar, atama izni verilen pozisyon sayısını geçmemek üzere, alanlar itibarıyla belirlenen kontenjan sayısı dahilinde her alan için MEB-AGS puan üstünlüğüne göre belirlenecek. MEB-AGS puanının eşitliği halinde hazırlık eğitimine alınacak aday bilgisayar kurası ile belirlenecek.

    Hazırlık eğitimine; 2828 sayılı Kanun ile 3713 sayılı Kanun kapsamında olanlardan alınacaklar Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı tarafından belirlenecek, Milli sporcu statüsünde bulunanlardan alınacaklar Sözleşmeli Personel Çalıştırılmasına İlişkin Esaslara göre belirlenecek. Engelli adaylardan alınacaklar EKPSS puan üstünlüğüne göre belirlenir. EKPSS puanının eşitliği hâlinde hazırlık eğitimine alınacak aday bilgisayar kurası ile belirlenecek.

    Hazırlık eğitimine alınacaklara 7/4/2021 tarihli ve 7315 sayılı Güvenlik Soruşturması ve Arşiv Araştırması Kanununa göre güvenlik soruşturması ve arşiv araştırması yapılacak. Hazırlık eğitimine alınacaklar Bakanlıkça ilan edilecek.

    Akademiye kayıt

    Hazırlık eğitimine kayıt hakkı kazananların, Akademi tarafından belirlenen takvim ve planlama doğrultusunda eğitim ve uygulama merkezlerine kayıtları yapılacak.

    Sözleşmeli öğretmenlikte istihdam

    Hazırlık eğitimini başarıyla tamamlayanlar, 7528 sayılı Kanunun 9 uncu maddesinin birinci fıkrasının (a), (b), (c), (ç), (d) ve (g) bentlerinde belirlenen şartları taşımak ve 7315 sayılı Kanuna göre güvenlik soruşturması ve arşiv araştırması yapılmış olmak kaydıyla 657 sayılı Kanunun 4 üncü maddesinin (B) fıkrası kapsamında sözleşmeli öğretmen olarak istihdam edilecek.

    Öğretmen adaylarının tercihleri doğrultusunda eğitim kurumlarına yerleştirilmeleri 7528 sayılı Kanunun 10 uncu maddesinin üçüncü fıkrasına göre belirlenen atamaya esas başarı puanı üstünlüğüne göre gerçekleştirilecek. Atamaya esas başarı puanının eşitliği halinde MEB-AGS puanı yüksek olana öncelik verilecek. Eşitliğin bu şekilde bozulmaması durumunda yerleştirilecek aday bilgisayar kurası ile belirlenecek.

    Tercihte bulunmayanlar ile tercihlerine yerleşemeyenlere boş kalan eğitim kurumları için yeniden tercih hakkı verilir ve ikinci fıkrada belirtilen usule göre yerleştirmeler gerçekleştirilecek. İkinci tercih döneminde tercihte bulunmayanlar ile tercihlerine yerleştirilemeyenler Bakanlıkça kura ile yerleştirilecek.

    Sözleşmeli öğretmen olarak istihdam edileceklerin başvuruları elektronik ortamda alınır ve eğitim kurumlarına yerleştirilme işlemleri hazırlık eğitiminin bitiminden itibaren iki ay içerisinde tamamlanacak.

    Başvuru tarihleri, başvuruda bulunacaklardan birinci fıkrada belirlenen şartlara ilişkin istenecek belgeler ve yerleştirmeye ilişkin diğer hususlar Bakanlıkça ilan edilecek duyuruda belirtilecek.

    Tebligat ve göreve başlama

    Yerleştirmesi yapılanlara 11/2/1959 tarihli ve 7201 sayılı Tebligat Kanununa göre tebligat yapılacak. Yerleştirmesi yapılanlar tebliğ tarihinden itibaren en geç on beş günü izleyen iş günü içerisinde göreve başlamak zorunda olacak.

    Belge ile ispatı mümkün zorlayıcı sebepler olmaksızın süresi içerisinde göreve başlamayanlar ile belge ile ispatı mümkün zorlayıcı sebeplerle göreve başlamama hâli iki ayı aşanların yerleştirmeleri iptal edilecek. Yerleştirildikleri eğitim kurumlarında mazeretsiz olarak göreve başlamayanlar ile göreve başladığı hâlde mazeretsiz olarak görevlerinden ayrılanlar, hazırlık eğitimi sonunda aldıkları atamaya esas başarı puanıyla sözleşmeli öğretmenlik için yeniden başvuruda bulunamaz ve yerleştirildikleri tarih itibarıyla bir yıl süreyle hazırlık eğitimine alınmak üzere başvuruda bulunamayacak.

    Göreve başlamak üzere yerleştirildikleri eğitim kurumunun bağlı bulunduğu il/ilçe millî eğitim müdürlüğüne başvuran adaylardan kimlik, adli sicil ve adli sicil arşiv kaydı, sağlık kurulu raporu, askerlik durum belgesi ile duyuruda belirtilen diğer belgeler istenir. Belgeleri eksiksiz ve uygun olanlar göreve başlatılır. Bilgi ve belgeleri ilgili kamu kurum ve kuruluşlarından doğrulanmayanlar ile bilgi ve belgelerinde yerleştirmeye engel hâli olduğu tespit edilenler göreve başlatılamayacak. Yerleştirmesi yapılan sözleşmeli öğretmenler ile ilgili il/ilçe millî eğitim müdürü arasında hizmet sözleşmesi imzalanacak.

    İlçe gruplarının oluşturulması

    İlçe grubu belirleme komisyonu, il millî eğitim müdürü başkanlığında ilçe millî eğitim müdürlerinden oluşacak. İlçe grubu belirleme komisyonu ilçelerin coğrafi özellikleri ve ulaşım imkânlarını dikkate alarak ilçe gruplarını oluşturur. Oluşturulan ilçe grupları Bakan onayından sonra Tebliğler Dergisinde yayımlanacak.

    Norm kadro fazlası sözleşmeli öğretmenlerin yer değiştirmeleri

    Eğitim kurumunun norm kadro sayısının değişmesine bağlı olarak norm kadro fazlalığı oluşması hâlinde, öncelikle sözleşmeli öğretmenler norm kadro fazlası öğretmen olarak belirlenecek. Norm kadro fazlalığı oluşan alanda birden fazla sözleşmeli öğretmenin bulunması hâlinde sırasıyla; sözleşmeli öğretmenlikte hizmet süresi düşük olan, sözleşmeli öğretmenliğe daha sonra başlayan, atamaya esas puanı düşük olan norm kadro fazlası öğretmen olarak belirlenecek.

    Norm kadro fazlası olan sözleşmeli öğretmenler alanlarında ihtiyaç bulunan eğitim kurumlarına tercihleri de dikkate alınarak hizmet süresi üstünlüğüne göre valiliklerce atanacak. Hizmet sürelerinin eşit olması hâlinde sırasıyla; sözleşmeli öğretmenliğe önce başlayan, atamaya esas puanı yüksek olan atanacak. Tercihte bulunmayanlar ile tercihlerine yerleşemeyenlerin atamaları, aynı ilçe grubu içerisinde boş norm kadrosu bulunan eğitim kurumları öncelikli olmak üzere ilgili valiliklerce resen yapılacak.

    Sözleşmeli öğretmenin, üçüncü fıkra kapsamında atamasının yapılamaması durumunda alanında en fazla öğretmen ihtiyacı bulunan beş il Bakanlıkça tercihine sunulacak. Atama işlemi öğretmenin tercihi doğrultusunda gerçekleştirilecek. Tercihte bulunmayan öğretmenin ataması Bakanlıkça resen yapılacak.

    Hizmetin gereği olarak yapılabilecek yer değiştirmeler

    Haklarında yapılan adli veya idari soruşturma sonucunda yer değişikliği teklif edilen sözleşmeli öğretmenlerden görev yeri il içinde değiştirileceklerin atamaları valiliklerce, görev yeri il dışına değiştirileceklerin atamaları ise Bakanlıkça öğretmen ihtiyacı olan eğitim kurumlarından birine yapılacak.

    Sözleşmeli öğretmenlerin görev ve sorumlulukları

    Sözleşmeli öğretmenler, alanında görev yapan kadrolu öğretmenler için öngörülen görev ve sorumlulukları yerine getirmekle yükümlü olacak. Sözleşmeli öğretmenlere öğretmenlik görevi veya ikinci görev kapsamında eğitim kurumu yöneticiliği dışında herhangi bir görev verilemeyecek.

    Sözleşme süresi

    Sözleşmeli öğretmenlerle mali yılla sınırlı olarak sözleşme yapılır. Sözleşmesi feshedilmeyenlerin sözleşme süreleri takip eden yıl için de geçerli olacak. Bu Yönetmelik kapsamında görev yeri değişen sözleşmeli öğretmen ile atandığı eğitim kurumunun bağlı olduğu il/ilçe millî eğitim müdürlüğü arasında yeni bir sözleşme yapılır. Yapılacak bu sözleşme eski sözleşmenin devamı niteliğinde olacak.

    Öğretmen kadrosuna atama

    Üç yıllık çalışma süresini tamamlayan sözleşmeli öğretmenler talepleri hâlinde görev yaptıkları yerde öğretmen kadrolarına atanacak. Öğretmen kadrolarına atananlar mazerete bağlı olarak yapılacak yer değiştirmeler hariç olmak üzere bir yıl süreyle yer değiştiremeyecek.

    Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hâllerde 657 sayılı Kanun, 7528 sayılı Kanun ve Sözleşmeli Personel Çalıştırılmasına İlişkin Esaslar uygulanacak.

    Yürürlükten kaldırılan yönetmelik

    3/8/2016 tarihli ve 29790 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Sözleşmeli Öğretmen İstihdamına İlişkin Yönetmelik yürürlükten kaldırıldı.

    Geçici madde ile; 1 Eylül 2025 tarihine kadar yapılacak sözleşmeli öğretmen istihdamında, bu Yönetmeliğin 20’nci maddesiyle yürürlükten kaldırılan Sözleşmeli Öğretmen İstihdamına İlişkin Yönetmelik hükümleri uygulanacak.

    Yönetmelik yayımlanarak yürürlüğe girdi.

  • Bakan Tekin: İnfial yaratacak kadar ücret alan okul sayısı çok sınırlı

    Bakan Tekin: İnfial yaratacak kadar ücret alan okul sayısı çok sınırlı

    Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, özel okullar tarafından velilerden fahiş fiyat talep edildiğine yönelik şikayetlere ilişkin olarak, “Yönetmeliğimiz çok açık şekilde özel okulların mevcut öğrencilerine enflasyon artı yüzde 5 oranında zam yapabileceklerini bildiriyor. Bu konuda müfettişlerimizin hassasiyetle çalışacaklarını ifade ettik. Rakamlar üzerinden kamuoyunda spekülasyonlar yapılıyor. Bu durum ile karşı karşıya olan arkadaşlarımız il, ilçe müdürlüklerine başvururlarsa gereğini yaparız. Yaklaşık olarak 10 binin üzerinde özel okul var. Bu özel okulların içerisinde kamuoyunda infial yaratacak kadar ücret alan okul sayısı, çok sınırlı” ifadesini kullandı.

    AK Parti grup toplantısına katılan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, grup toplantısı öncesi gazetecilerin sorularını yanıtladı. Tekin, Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Merkezi’nin Ülkü Ocakları ile imzaladığı protokole ilişkin soru üzerine, şunları kaydetti:

    “Partinin genel başkanı bilir bilmez konuşuyor. Protokolden haberi olmadığı halde ‘merd-i kıpti şecaat arzederken sirkatin söylermiş’ tarzında bir cümle ile çok gereksiz bir siyasi ithamda bulunuyor. ‘Yanlamak’ diye bir kavram kullanmış. Ben bunun ne olduğuna Türk Dil Kurumu’nun sözlüğüne baktım. Daha çok şeye benzettim. Yerel seçimlerden önce kent uzlaşması diye birilerine yanaşan siyasi söyleme çok benzettim. Açık bir şey söylüyorum. Bizim protokollerimiz hukuk devleti ilkelerine uygun bir biçimde yapılır. Protokole aykırı davranan kimse, protokol iptal edilir. Bahsi geçen protokolümüz okullarımız için değil, halk eğitim merkezlerimizdeki yetişkinlerle alakalıdır. Dolayısıyla Sayın Özel’e tavsiyem, kendisine bilgi veren danışmanlarını teyit etsin. Onların manipülasyonundan kurtulsun yoksa böyle devam ederse çok fazla hata ve yanlış yapacak. Bu doğru değil. Kiminle protokol yaparsak yapalım ilkelerimiz bellidir. Hukuk devleti prensiplerine göre protokollerimizi yaparız.”

    “Sahtecilik varsa mahkemeler kararını verir, yoksa iddiayı yapan arkadaşlar sonuçlarına katlanırlar”

    Mülakat komisyonlarında “mağdur” olduklarını iddia eden ve Milli Eğitim Bakanlığı önünde eylem yapan ataması yapılmayan öğretmenlere ilişkin konuşan Tekin, şunları söyledi:

    “Bu iddiaların yeri orada bağırmak değil. Eylem yapmak değil. İtirazlar yapılır, hukuki prosedür içerisinde itirazlar değerlendirilir. Değerlendirildikten sonra usulü bellidir, yargıya başvurulur. Mülakatlarda notların değiştirildiğini iddia eden arkadaşlar, bu iddialarını ispatlasınlar. Mülakatta notun değiştirildiğine dair bir belge yok. Söyledikleri şeyler farklı konular. Biz bir mülakat yaptık. Mülakat dediğimiz şey şudur: Adayların mülakat esnasındaki performanslarına göre notlar verilir. Bazı arkadaşlar yüksek, bazıları düşük alır. Bu notlara göre bir sıralama yapıyoruz. Eğer zaten KPSS puanına göre bir not verecek olsaydık, mülakata ihtiyaç yoktu. Bunu defalarca dile getirdik. Adaylar şunu yapıyorlar; ‘Ben KPSS notumdan 2 puan, 3 puan eksik aldım ama başka bir ildeki arkadaşım 5 puan fazla aldı’ Bu gayet doğal bir şey arkadaşlar. O arkadaşın mülakat puanı yüksek, sizinki düşük olabilir. Jüri üyelerimiz belirli formata göre değerlendirme yapıyorlar. Tutanakları nereden buluyorlar da gösteriyorlar. Ben bilmiyorum. Ben erişemiyorum tutanaklara. Mahkemelerden erişiyorlarsa, zaten mahkemeye intikal etmiştir. Mahkemelerimiz kararlarını verirler. Bahsettikleri gibi bir sahtecilik varsa… Yoksa da bu iddiayı yapan arkadaşlar bunun sonuçlarına katlanırlar.”

    “Bu zamlarla, bu ifadelerle bütün özel okul sektörünü zan altında bırakmak da doğru değil”

    Tekin, özel okulların velilerden fahiş fiyat talep ettiği yönündeki iddialara ilişkin olarak da, “Geçtiğimiz hafta bir yönetmelik yayınladık. Okulların ders kitabı için ücret almalarını yasakladık. Bunun hepsini eğitim, öğretim ücreti içerisine dahil etmeleri gerektiğini kendileriyle paylaştık. Yönetmeliğimiz çok açık şekilde özel okulların mevcut öğrencilerine enflasyon artı yüzde 5 oranında zam yapabileceklerini bildiriyor. Biz bu konuda özel okul birlikleriyle görüştük. Bu konudaki hassasiyetimizi kendileriyle paylaştık. Bu konuda müfettişlerimizin hassasiyetle çalışacaklarını kendilerine ifade ettik. Rakamlar üzerinden kamuoyunda spekülasyonlar yapılıyor. Bu durum ile karşı karşıya olan arkadaşlarımız il, ilçe müdürlüklerine başvururlarsa biz gereğini yaparız. Yaklaşık olarak 10 binin üzerinde özel okul var. Bu özel okulların içerisinde kamuoyunda infial yaratacak kadar ücret alan okul sayısı, çok sınırlı. Bu zamlarla, bu ifadelerle bütün özel okul sektörünü zan altında bırakmak da doğru değil. Bu konuda Hazine ve Maliye Bakanlığı ile çalışıyoruz. Onlar da bu zamların enflasyon hesaplamasına ciddi katkı yaptığını söylüyorlar. Biz orayı denetim altında tutmaya çalışıyoruz. Özel okullarda velilerden elden nakit para talebinde bulunanlar olabilir. Bu durumu bizimle paylaşsınlar. Elektronik ortamda yapılan ödemeleri takip ediyoruz ama bu tür konular bizim kontrolümüz dışında. Bize bildirirlerse, gereğini yaparız” ifadesini kullandı.

  • Şehit, gazi ve koruma altındaki çocuklar özel okullarda tam ücretsiz okuyacak

    Şehit, gazi ve koruma altındaki çocuklar özel okullarda tam ücretsiz okuyacak

    Milli Eğitim Bakanlığı’nın yeni düzenlemesi kapsamında, gelecek eğitim öğretim yılından itibaren şehit ve gazi çocukları ile devlet koruması altındaki çocuklar, özel okullarda eğitimin yanı sıra yemek, pansiyon, kitap-kırtasiye, kıyafet, etüt, uluslararası diploma ve sertifika programı gibi okulda sunulan diğer hizmetlerden de ücretsiz yararlanabilecek.

    Özel okulları da kapsayan özel öğretim kurumlarının, öğrenci sayısının en az yüzde üçü kadar ücretsiz öğrenci okutma yükümlülüklerine ilişkin hükümler, 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanununun 13’üncü maddesinde yer alıyor. Ücretsiz öğrenci okutma uygulamasında, Kanun’da belirtilen şehit ve gazi çocukları ile haklarında korunma, bakım veya barınma kararı alınmış çocuklara öncelik veriliyor.

    Milli Eğitim Bakanlığı, 3 Ocak’ta Resmi Gazete’de yayımlanan yönetmelik değişikliğiyle şehit ve gazi çocukları ile devlet koruması altındaki çocukların özel okullardaki ücretsiz eğitim imkanlarına ilişkin yeni düzenleme yaptı. Bu kapsamda, bu öğrenciler gelecek eğitim öğretim yılından itibaren eğitimin yanı sıra özel okuldan alacakları servis hariç, yemek, pansiyon, kitap-kırtasiye, kıyafet, etüt, uluslararası diploma ve sertifika programı gibi diğer hizmetlerden de ücretsiz yararlanabilecek.

    Temmuz ayında merkezi yerleştirme için kılavuz yayımlanacak

    Özel okullarda gelecek yıldan itibaren ücretsiz okuyacak öğrencilere yönelik yeni düzenlemeler, Bakanlık tarafından temmuz ayında yayımlanacak “Ücretsiz Okutulacak Öğrenci/Kursiyer Yerleştirme Kılavuzu”na yansıtılacak.

    Bu kapsamda ücretsiz kontenjan için takvim ilan edilecek ve başvurular, yaz döneminde Millî Eğitim Bakanlığınca elektronik sistem üzerinden alınacak. Kılavuz doğrultusunda öğrenciler, okumak istedikleri özel okul tercihlerini ağustos ayından itibaren yapabilecekler. Özel okul dışındaki özel öğretim kurslarının ücretsiz kontenjanları için başvurular ise valiliklerce alınacak.

  • Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği’nde değişiklik

    Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği’nde değişiklik

    Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği’nde yapılan değişiklikle “Dil, konuşma ve ergoterapi merkezleri, rehberlik ve psikolojik danışma merkezleri”, özel öğretim kurumları kapsamına alındı.

    Milli Eğitim Bakanlığı’nın Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmeliği, Resmi Gazete’de yayımlandı. Buna göre, yönetmeliğin ‘Tanımlar’ başlıklı 4. maddesine “Dil, konuşma ve ergoterapi merkezleri, öğrenci etkinlik merkezleri, rehberlik ve psikolojik danışma merkezleri ile benzeri özel öğretim kurumları” ibareleri eklendi. Bu merkezler ise şöyle tanımlandı:

    Öğrenci etkinlik merkezi: “İkokul çağındaki öğrencilere ilgi, istek ve yetenekleri doğrultusunda sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlarda eğitim verilen ve bireysel olarak ödev ve projelerinin yapılmasında destek sunulan özel öğretim kurumları”

    Dil, konuşma ve ergoterapi merkezi: “Bireylerin iletişim becerilerinin ve konuşma akıcılığının geliştirilmesi, yaş, cinsiyet ve kültüre uygun ses özelliklerinin kazandırılması, bulundukları çevreye yönelik uyumlarının artırılması ve toplumsal katılımlarının sağlanması amacıyla dil ve konuşma ile ergoterapi alanında bireysel ve grup eğitimi verilen özel öğretim kurumları”

    Rehberlik ve psikolojik danışma merkezi: “Bireylerin kendilerini tanımalarına, karar verme ve problem çözme becerilerini geliştirmelerine, psikolojik iyilik hallerini artırmalarına yönelik bireysel ve/veya grupla profesyonel olarak psikolojik desteğin sunulduğu, rehberlik ve psikolojik danışmanlık alanında bireylerin kendilerini geliştirmelerine, mesleki bilgi ve becerilerini artırmalarına dönük eğitimlerin verildiği özel öğretim kurumları”

  • Yusuf Tekin: Cumhuriyetimizin ikinci yüzyılında eğitim sistemimizi güçlendirme kararlılığındayız

    Yusuf Tekin: Cumhuriyetimizin ikinci yüzyılında eğitim sistemimizi güçlendirme kararlılığındayız

    Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), Türkiye Yüzyılı’nın inşasında son 22 yılda, eğitim sistemindeki çalışmalar, “Geleceğin İnşası: Eğitim 2002-2024” adıyla kitaplaştırılarak yayımlandı. Bakan Tekin, kitaba ilişkin olarak, “Geleceğin İnşası: Eğitim 2002-2024 başlıklı bu eser, cumhuriyetimizin ikinci yüzyılında eğitim sistemimizi güçlendirme kararlılığımızın bir yansımasıdır” ifadesini kullandı.

    Milli Eğitim Bakanlığı öncülüğünde hazırlanan “Geleceğin İnşası: Eğitim 2002-2024” kitabında, Milli Eğitim Bakanlığı’nın son 22 yılda geliştirdiği politikalardan hayata geçirdiği proje ve uygulamalara yer verildi. 15 bölümden oluşan kitapta, resmi kayıt ve istatistiki verilere göre 2002 yılından itibaren eğitimde sağlanan değişimler ortaya kondu.

    “Geleceğin İnşası: Eğitim 2002-2024″ adlı kitabın sunuş bölümünde, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in şu değerlendirmelerine yer verildi:

    “Evrensel düzeyde kabul gören bilimsel ve pedagojik ilkelere haiz hem de milli bir maarif bilinciyle yapılandırılmış kapsamlı bir eğitim sistemi ile geleceğin inşasını amaçlıyoruz. Türkiye yüzyılı hedefimiz sadece bir ufuk değil, aynı zamanda bu aziz vatanın her bireyinin geleceğine dair güçlü bir taahhüttür. Yeni eğitim yaklaşımımızla, teknolojik hamlelerimizle ve demokratikleşme adımlarımızla bu taahhüdü yerine getiriyoruz. Eğitime yaptığımız her yatırımla, hayata geçirdiğimiz her projeyle Türkiye Yüzyılı hedefimize biraz daha yaklaşıyoruz. Ekonomide, savunmada, eğitimde, teknoloji altyapısında 22 yıl öncesiyle kıyas dahi edilemeyecek bir Türkiye’de yaşıyoruz. Dünümüzden güç alarak geleceğe yön verdiğimiz bu yolculukta yer alan mihenk taşlarını titizlikle ele alan Geleceğin İnşası: Eğitim 2002-2024 başlıklı bu eser, cumhuriyetimizin ikinci yüzyılında eğitim sistemimizi güçlendirme kararlılığımızın bir yansımasıdır. Bu kıymetli çalışma; eğitim alanında politika belirleyicilere, akademisyenlere, öğrencilere ve eğitimin tüm paydaşlarına önemli bir kaynak sunmaktadır.”